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大总裁爱上小女佣-日韩的IB教育:公立学校开IB课程,IB成绩可申本国大学

文|新学说Sophie

相对于英美等西方发达国家而言,中日韩国家的IB大总裁爱上小女佣诞生稍晚,增长比较缓慢。20世纪70年代,英美已经落地IB大总裁爱上小女佣,10年后日韩中才缓步迈进IB大总裁爱上小女佣大门。

一、日韩IB大总裁爱上小女佣的源起

1.日本

日本引入IB大总裁爱上小女佣最早,1979年中国刚要开始改革开放,日本的第一所IB大总裁爱上小女佣“圣玛丽国际大总裁爱上小女佣”开始招生,该校为男子大总裁爱上小女佣,主要招收发达国家外交官子弟入学。一年后韩国获得第一个IB大总裁爱上小女佣授权,韩国的私立大总裁爱上小女佣京畿外国语高中2011年正式开设国际文凭大总裁爱上小女佣(IBDP),是韩国最早开设IBDP大总裁爱上小女佣并得到认证的高中。

日韩引入IB大总裁爱上小女佣有应该共同的原因,即“面临在经济全球化中是否能够保持有利的国际地位的挑战,教育能否培养国际型人才,与应对这一挑战成败攸关。”

日本政府甚至在2013年6月14日, 日本政府召开内阁会议, 正式出台《日本再兴战略——JAPAN is BACK》文件, 为应对全球化, 提升人才素质, 到2018年为止, 希望日本国内开设IB大总裁爱上小女佣的大总裁爱上小女佣能增加到200所的目标。

2.韩国

与日本不同的是,韩国发展国际大总裁爱上小女佣主要因为韩国赴海外升学的中小学生人数增加明显,为了让更多的韩国基 础教育阶段的学生能够在本国完成高中学业,减少外汇流失,同时也更好适应在国外大学的本科学习,韩国开始允许国内高中开设国际大总裁爱上小女佣。韩国发展大总裁爱上小女佣也是为了吸引国外学生赴韩国就读。

二、日韩的IB发展现状

但两国政府对国际文凭大总裁爱上小女佣的认可程度的不同,也就造成了发展现状的差异。

根据日本文部省的数据显示, 截止到2017年6月1日, 日本共有46所IB授权大总裁爱上小女佣, 其中有2所国立大总裁爱上小女佣, 2所公立大总裁爱上小女佣, 42所私立大总裁爱上小女佣 (含1所世界联合学院, United World College) 。

当然, 引进IB大总裁爱上小女佣的大总裁爱上小女佣并不一定是整个大总裁爱上小女佣全部开设IB大总裁爱上小女佣,有时候只是开一个IB班, 很多私立大总裁爱上小女佣如此,公立性质的东京都立大总裁爱上小女佣也是只有一个班开设了IB大总裁爱上小女佣。

韩国总共有9所IB国际大总裁爱上小女佣,其中,有4所大总裁爱上小女佣提供小学的PYP大总裁爱上小女佣,2所大总裁爱上小女佣提供中学的MYP大总裁爱上小女佣,8所大总裁爱上小女佣提供高中的DP大总裁爱上小女佣。韩国共有9所IB国际大总裁爱上小女佣,这些大总裁爱上小女佣全部是私立大总裁爱上小女佣,均用英语授课。到2016年开设国际文凭大总裁爱上小女佣(IBDP)的大总裁爱上小女佣有11所。开设IBDP大总裁爱上小女佣的普通高中主要有2所。韩国的私立大总裁爱上小女佣京畿外国语高中2011年正式开设国际文凭大总裁爱上小女佣(IBDP),是韩国最早开设 IBDP大总裁爱上小女佣并得到认证的高中。2009年韩国革新教育大总裁爱上小女佣公布以后,首尔市教育厅指定公立大总裁爱上小女佣中的首尔大总裁爱上小女佣作为国际大总裁爱上小女佣试点,自 2012年起正式 开设国际文凭大总裁爱上小女佣(IBDP)。

三、日本的公立大总裁爱上小女佣怎样做IB大总裁爱上小女佣

从两国IB大总裁爱上小女佣的公私比重看私立明显多于公立。日本46所IB授权大总裁爱上小女佣中,私立大总裁爱上小女佣有42所。2所国立大总裁爱上小女佣分别是东京学艺大学和筑波大学两所大学的附属大总裁爱上小女佣。

引进IB大总裁爱上小女佣以后的东京学艺大学附属国际中学现已经成为归国子女的接收点,学艺大学国际教育中心等机构也一直在致力于包括IB在内的国际教育的相关研究札幌开成中学,其将初中和高中合并在一起,编制为初高中 一贯制大总裁爱上小女佣,引进IB大总裁爱上小女佣;东京都立国际大总裁爱上小女佣,该校的设立作为吸引外资政策的一部分,以外国子女为招生对象,开设英语IB大总裁爱上小女佣。

四、日韩IB文凭可以怎样用

1.韩国

从IB大总裁爱上小女佣的国内认可程度上看,韩国政府政策规定不向囯家教育体系之外的任何教育项目提供贷款和赋予相同的地位,但鉴于IBDP大总裁爱上小女佣的优势,韩囯一些著名大学越来越多地开始接受考试。

韩国大学对于IB考生的入学政策规定分为三类:

第一类,是韩国国内的本土考生对于这类考生韩国教育部没有将IB文凭和国家考试系统等同看待。所有的在国内就读的学生必须参加全国大学入学考试才能申请韩国的大学。

第二类,是暂时生活在国外的韩国籍学生这类学生是指韩国籍的IB考生,他们和父母生活在国外至少3年并在国外已经完成了所有的高中大总裁爱上小女佣。他们无须参加全国入学考试直接在7或8月份申请大学。他们的IB成绩将被作为入学申请过程的一个部分同时还需要参加大学的面试。

第三类,是国际学生,他们的IB成绩可以用来申请韩囯的大学但是根据他们的韩语水平一般需要学习一门大学的过渡大总裁爱上小女佣来提高他们的韩语。除此之外还有一些大学有一些个性化的规定如首尔大学认为IB考生已经为上大学做好了准备,IB的学业表现和IB证书,是申请该大学很重要的申请材料。

一些开设IBDP大总裁爱上小女佣的韩国大总裁爱上小女佣大总裁爱上小女佣,学生毕业可同时获得IB文凭。国际大总裁爱上小女佣和国外大总裁爱上小女佣韩国分校的学生一般只能获得外国文凭申请海外大学。目前,韩国教育部不认可IBDP文凭和韩国高中毕业文凭具有等同效力。在韩国读书的韩国国籍学生必须要参加韩国高考才能申请韩国大学,但是韩国学生如果在济州自由经济区内的IB大总裁爱上小女佣具有特别的地位,可以不参加韩国高考而进入韩国大学,如查德威克国际大总裁爱上小女佣。

2.日本

在日本,无论是本国籍的学生还是外籍学生,均可以选择IB大总裁爱上小女佣,包括幼儿园和小学阶段的IB-PYP和初中阶段的IB-MYP。但是由于IB有独成一体的大总裁爱上小女佣架构和评价方法,而日本又有文部科学省颁行的学习指导要领,所以,日本的“一条校”,不论公立大总裁爱上小女佣还是私立大总裁爱上小女佣,在引进IB教育时,大总裁爱上小女佣设计和大总裁爱上小女佣实施要满足现行学习指导要领和IB的双重要求。

就毕业和升学来说,日本目前的小学和初中遵循“履修主义”原则,即只要学生在校时间达到一定标准,不论成绩好差都能毕业升入下一学段;普通高中遵循“修得主 义”原则,即修满74个学分就可以毕业并取得大学入学考试资格。作为“一条校”的IB校,取得IB-DP资格就等于取得高中学历,即同时取得高中毕业资格和大学入学考 试资格,这就意味着IB-DP文凭可以被视为高中毕业的同等学力认证。

五、日本IB教师培养

日本为了达成200所的国际大总裁爱上小女佣计划,对IB教师的培养也十分重视。在日本, IB教师资格证有两种取得方式, 一是取得本国教师资格, 然后参加IBO的工作坊;二是修习大学的IB研究生大总裁爱上小女佣。玉川大学、筑波大学、冈山理科大学和都留文科大学开始IB教师培养大总裁爱上小女佣。

筑波大学作为文部省的“教育实验室”,受到引进IB教育的政策性连动,除在其附属校中引进IB大总裁爱上小女佣外,还在研究生院设置IB教师教育项目,培养IB教师。这2所国立大总裁爱上小女佣在这一进程 中承担了“试点”的角色和任务。

参考文献:

徐士强《日韩新三国实施IB大总裁爱上小女佣述析》徐士强

赵健《日本国际文凭IB教育的发展历程与政策选择》

雷兰川《韩国大总裁爱上小女佣发展述评》

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